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31 diciembre 2013

¡¡FELIZ 2014!! - LAS DOCE UVAS DE LA SUERTE

FIESTAS Y TRADICIÓN

LAS DOCE UVAS DE LA SUERTE


¿Sabes en qué consiste la tradición de las doce uvas de la suerte?

¿Dónde se celebra?

¿Qué tradiciones conoces y mantienes en tu país o región, en tu pueblo o ciudad, en tu casa, en definitiva?

30 diciembre 2013

RESPUESTA al 28 de DICIEMBRE

Cada 28 de diciembre se celebra en España el DÍA DE LOS SANTOS INOCENTES. 

Es en origen una festividad religiosa, connotación que ha ido perdiendo con el tiempo.
Es una fecha en al que se gastan bromas de todo tipo, las inocentadas. 

Una de las más típicas es pegar un monigote de papel en la espalda de alguien sin que se dé cuenta y llamarle "Inocente, inocente! También se hacen bromas en los medios de comunicación, publicando noticias chocantes o rocambolescas.

Este día es el equivalente al 1 de abril, April´s Fool en los países anglosajones.

¿Te han hecho alguna broma? ¿Has gastado alguna inocentada? Cuéntanosla! ¿Hay alguna costumbre similar en tu país?

27 diciembre 2013

28 DE DICIEMBRE

Cultura y Tradición
Mañana es 28 de diciembre... ¿sabes qué se celebra este día en algunos países como España?

20 diciembre 2013

FELIZ AÑO NUEVO 2014

En estos últimos días del 2013 queremos desearos una FELIZ NAVIDAD y un FELIZ AÑO 2014...Ojalá el AÑO NUEVO venga cargado de más...
JUSTICIA !!
        RESPETO !!!
              EDUCACIÓN !!!!
                        AVANCE !!!!!
                                 VERDAD !!!!!!
   Y QUE TODO LO POSITIVO SE ABRA PASO!!

EL AÑO NUEVO en CHINA

CON LOS MEJORES DESEOS

19 diciembre 2013

"SI LO HABRIAMOS SABIDO..." o... "SI LO HUBIERAMOS SABIDO...."

"Si lo hubiéramos sabido, te habríamos ayudado" ... o ... "Si lo habríamos sabido, te habríamos ayudado" 
¿Con cuál te quedas? Solo una es correcta.

¿PISTAS?

18 diciembre 2013

¿*Si vendrías... o Si vinieses...?

Una duda muy frecuente tanto cuando hablamos como cuando escribimos:

"Sí vendrías, te enseñaríamos la ciudad "...

"Si vinieses, te enseñaríamos la ciudad"

¿Con cuál de las dos te quedas? Solo una es la correcta.

MUCHAS DUDAS aquí
COMPRUEBA TU NIVEL DE ESPAÑOL

Otro ejemplo similar aquí

16 diciembre 2013

¿HABÍA O HABÍAN?

Practica tu español. El verbo HABER.
¿Cuál crees que es la forma correcta: 
¿"Habían muchos regalos" o Había muchos regalos" ?

Pincha aquí si necesitas PISTAS

DUDAS FRECUENTES aquí

LOS MEJORES BLOGS EN ESPAÑOL

13 diciembre 2013

HOY ES 13 DEL 12 DEL 13

¿Te habías dado cuenta de que la fecha de hoy 13/12/13 es capicúa?

PALÍNDROMOS

FELIZ NAVIDAD EN TU IDIOMA

¿Cuál es tu lengua materna? ¿Celebras la Navidad?
¿Cómo se dice FELIZ NAVIDAD en tu idioma?
¿Y FELIZ AÑO NUEVO?

ENCUESTA

12 diciembre 2013

RÍO _ pregunta y respuesta

Para estudiantes de español. 

Practica tu vocabulario:

¿Qué significa la palabra "RÍO"?

SOLUCIÓN: Ver comentario


NOTA: VUESTROS COMENTARIOS

09 diciembre 2013

PAISES EN LOS QUE SE HABLA ESPAÑOL

Si eres estudiante de español, seguro que conoces más de un país donde se habla este idioma...
¿Cuál has visitado?, ¿Cuál planeas visitar?


07 diciembre 2013

BUSUU - COMUNIDAD DE HABLANTES ONLINE

COMUNIDAD ONLINE DE MILLONES DE HABLANTES
BUSUU
¿Conoces BUSUU?
Una comunidad en la que puedes aprovechar las oportunidades de la red para practicar tu español. Solo tienes que registrate gratis y seleccionar el idioma que estás aprendiendo.
¿Eres ya usuario? Comparte tu experiencia

05 diciembre 2013

TUS COMENTARIOS

Algunos lectores nos preguntan por los comentarios ...
Escríbenos sobre cualquier aspecto relacionado con los contenidos de este blog: los publicamos tras moderación.
Agradecemos vuestra colaboración y vuestro interés en el blog:)

04 diciembre 2013

EL AÑO NUEVO CHINO

En el mundo occidental tendemos a creer que otros países celebran las mismas fiestas en las mismas fechas que nosotros...

... pero por poner un ejemplo el Año Nuevo Chino no coincide con el 1 de enero de nuestro calendario....¿Puedes aportarnos tu experiencia? ¿Cuándo celebras el AÑO NUEVO en China? ¿Cuál es la costumbre en esa fecha?

FIESTAS 2013-2014: ENCUESTA

Estamos cerca de las últimas vacaciones del año y del Año Nuevo...
¿Las celebras? ¿Cómo? Y si no las celebras... ¿por qué?

ENCUESTA VISITAS: PARTICIPA AQUÍ CON TUS DESEOS Y PROPUESTAS



+ EN POSITIVO ¿Qué te gustaría que ocurriera durante el AÑO NUEVO 2014?


- ¿Qué es eso que no debería volver a ocurrir?



LOS MEJORES BLOGS EN ESPAÑOL aquí

02 diciembre 2013

EL SUJETO ELÍPTICO

¿Qué es el SUJETO ELÍPTICO?
"Elíptico" significa "omitido", "escondido", que no aparece....
Por ej:
"Hemos ido a patinar"
Aunque el sujeto no aparece se deduce de la terminación del verbo: el sujeto de "hemos ido" es Nosotros o Nosotras.


PREDICADO

28 noviembre 2013

EL PREDICADO DE LA ORACIÓN

El predicado es la parte de la oración donde se encuentra el verbo. El único requisito para que exista un predicado es que haya un verbo:
" Ya ha amanecido"
" Ven"
" No llueve"
" Ganarán ese partido"

TIPOS DE ORACIONES SEGÚN EL PREDICADO, etc.



EL SUJETO

27 noviembre 2013

EL SUJETO DE LA ORACIÓN

El sujeto es la parte de una oración a la que se refiere el verbo. El elemento básico del sujeto es el sustantivo o el pronombre.
Ej:

"El sol se ocultaba en el horizonte"
Sujeto: El sol
Predicado: se ocultaba en el horizonte.

"El concierto comenzó a la hora prevista"
Sujeto: El concierto
Predicado: comenzó a la hora prevista. 

A veces, cuando buscamos el sujeto de la oración, observamos que no aparece, lo que puede deberse a que está omitido, elidido, sobreentendido, o bien a que esa oración no tiene sujeto.
Ya hemos mencionado este tipo de oraciones sin sujeto en la sección de IMPERSONALES 

Ej.:
Oraciones con SUJETO OMITIDO, donde el sujeto simplemente no aparece pero sí existe.
"Han preguntado por el anfitrión de la fiesta"
_ El sujeto no aparece, está omitido y corresponde a ELLOS O ELLAS, 3ª persona plural.
"LLegará la semana que viene"
_ El sujeto elíptico es EL o ELLA, una 3ª persona singular.
etc.

26 noviembre 2013

EL SUJETO

Esquematizando podemos explicarlo así:
X hace algo - ACCIÓN- 
X es, está, parece algo -ESTADO-
X es el SUJETO de la oración y, aunque suele ir al principio de la oración puede ocupar otros lugares.

X = persona(s), cosa(s), fenómeno(s) natural(es), etc.

A continuación tenemos varias oraciones con sujetos distintos, los subrayamos.

"Los niños juegan" 
"A las cinco saldrá el autobús"
"El volcán arrojó ríos de lava"
"El reloj está averiado"
"En esta época del año son habituales las lluvias intensas"
"Ahí está la famosa catarata"


EL SUJETO

25 noviembre 2013

APLICACION PRACTICA

REFRANES Y EXPRESIONES EQUIVALENTES
En ocasiones hay dichos, refranes, etc. compartidos por distintas lenguas. ¿Conoces algún ejemplo en el que esto suceda así en castellano y en tu lengua materna?

23 noviembre 2013

APLICACIÓN PRÁCTICA: expresiones coloquiales

PARA TI, ESTUDIANTE DE ESPAÑOL:
¿Qué expresiones coloquiales has aprendido estos días?
COMPARTIR AQUÍ:


22 noviembre 2013

REFRANES Y EXPRESIONES COLOQUIALES

Uno de los puntos más difíciles para los estudiantes que aprender un idioma es el de los REFRANES y EXPRESIONES COLOQUIALES o FRASES HECHAS.

¿Por qué resultan tan difíciles?
Porque son formas de expresión que a veces no se ajustan a los esquemas habituales del idioma.
Omiten los verbos, se dan por sobreentendidos.
Además utilizan juegos de palabras, variaciones o deformaciones de palabras existentes, etc. 
Recurren a la ironía, cambian el orden de los elementos de la frase.
Hacen referencia a aspectos culturales, tradicionales, etc. por lo que si no se conoce el contexto no son fáciles de interpretar.
Mezclan significados literales y metáforicos, etc. etc.
En definitiva hay que tener un dominio realmente bueno del idioma para comprenderlos y mucho mejor aún para utilizarlos de forma activa.

Ej:
REFRANES
"Al mal tiempo, buena cara"
"Echame pan y llámame tonto"
"Cuando el río suena, agua lleva"
"Lo bueno si breve, dos veces bueno"
"No por antes madrugar, amanece más temprano"
EXPRESIONES COLOQUIALES
"Ir de marcha"
"Flipar, alucinar"
"Tirar los tejos"
"Hablar por los codos"
"Mola"



学习西班牙语
DE TODO UN POCO

20 noviembre 2013

DICCIONARIO

DICCIONARIOS DE ESPAÑOL

➤ Os recomendamos algunos diccionarios tanto bilingües como monolingües.


➤ También son muy útiles los diccionarios de sinónimos y antónimos.


➤ En algunos además se puede oír la palabra o expresión haciendo clic en el icono del altavoz. 


Aquí tenéis los enlaces:



DICCIONARIO MONOLINGÜE


DICCIONARIO BILINGÜE


DICCIONARIO DE SINÓNIMOS


DICCIONARIO DE ANTÓNIMOS



DICCIONARIO MONOLINGÜE DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
RAE 

DICCIONARIO MONOLINGÜE DE María Moliner










19 noviembre 2013

EL ÁGUILA, LAS ÁGUILAS

En singular: El águila
En plural: Las águilas
Con este sustantivo ocurre lo que ya hemos explicado en el caso de ALA, AGUA....

18 noviembre 2013

"ALA" - "AGUA" _ respuesta

"El ala"
"Las alas"
___________

"El agua"
"Las aguas"
___________

En ambos ejemplos utilizamos el artículo masculino para el singular y el artículo femenino para las formas en plural.

Al igual que "AGUA" , "ALA" es un sustantivo femenino. Entonces ¿por qué usar el artículo masculino en singular?

La respuesta tiene que ver básicamente con la pronunciación: decimos "el agua" y "el ala", formas que facilitan la pronunciación porque resulta más difícil decir "la ala" o "la agua", donde la -a del artículo no se distinguiría.


P. ej: 

"El agua está aumentando de nivel" (singular)
"Las aguas bravas del río son un desafío para los piragüistas" (plural)

"Se ha partido el ala" (singular)
"Los cormoranes exponen al calor del sol las alas mojadas. (plural)




¿Conoces otros ejemplos similares?




16 noviembre 2013

"ALA" _ pregunta

Siguiendo con el género y viendo los ejemplos anteriores:

¿EL ALA o LA ALA? ¿Con cuál te quedas y por qué?

15 noviembre 2013

EL CUENTO DE LAS ABEJAS Y LOS ABEJORROS

LAS ABEJAS Y LOS ABEJORROS

Las abejas y los abejorros estaban discutiendo porque unas y otros sostenían ser los dueños de la miel de un panal. Como no se ponían de acuerdo, acabaron todos ante el juez. Este, que era una avispa, no conseguía descubrir la verdad, a pesar de poner mucho empeño.

Había testigos que decían haber visto salir insectos amarillos y negros del panal, pero esto no resolvía nada porque tanto las abejas como los abejorros son insectos amarillos y negros. La avispa tuvo que realizar indagaciones e interrogatorios, pero el proceso no acababa nunca, y la reina de las abejas se cansó.

- "Cuanto más avanzamos, más tiempo y dinero perdemos" - dijo a su pueblo.

- " Nosotras no trabajamos y mientras tanto nuestra miel se estropea en el panal. Os propongo una solución: nosotras y los abejorros construiremos otro panal. El que lo haga mejor y en menos tiempo, será quien tenga razón".

Naturalmente, los abejorros, que no saben construir panales, no aceptaron... y por ello supo la avispa que la miel del panal solo podía pertenecer a las abejas.

Una vez más había vencido la buena voluntad.

14 noviembre 2013

ABEJA y AVISPA

LA "ABEJA", LA "AVISPA": son sustantivos femeninos.
A diferencia de "EL AGUA", a esos sustantivos no les cambiamos el artículo en singular, mantenemos el artículo femenino LA.
¿Por qué? 
Por el acento.
La A- de "ABEJA" Y "AVISPA" no se acentúa; el acento recae en la segunda sílaba, -BE-, -VIS-
Sin embargo la A- de AGUA sí se acentúa.
Por eso: LA ABEJA, LA AVISPA, 
pero EL AGUA.
______
Ver Aplicación Práctica: ALA

13 noviembre 2013

RESPUESTA: AGUA¿femenino o masculino?

AGUA: ¿GÉNERO FEMENINO O MASCULINO?
Hablando del AGUA veo que se utiliza el artículo masculino: 
"El agua es imprescindible para la vida"
Sin embargo en plural se utiliza el femenino: 
"Las aguas bravas de ese río son peligrosas"
AGUA es un sustantivo femenino pero al utilizarlo con un artículo en singular se elige EL en lugar de LA, para que no se junte la -A del artículo LA con la A- de AGUA, simplemente se cambia el artículo. 
Es más claro y más fácil pronunciar "El agua" que "La agua".






12 noviembre 2013

"AGUA"_ pregunta

PREGUNTA PARA ESTUDIANTES DE ESPAÑOL:

El sustantivo "AGUA": ¿es femenino o masculino? ¿Puedes poner algún ejemplo?

ACTIVIDADES

Te recordamos que en las secciones que lleven por título "ACTIVIDADES" puedes poner a prueba lo aprendido.

09 noviembre 2013

MÉDICO... ¿ELLA o ÉL?

¿Qué ocurre con sustantivos como MÉDICO?
¿Es masculino o femenino?
Las dos cosas: Una mujer es MÉDICO y un hombre es MÉDICO.
Es el artículo lo que diferencia a los dos géneros: La médico, El médico.

08 noviembre 2013

FEMENINO Y MASCULINO

EL FEMENINO Y EL MASCULINO EN LOS SUSTANTIVOS
La terminación en -A suele ser habitual para el femenino (la tierra, la luna, la pintura, la cuchara, etc.) en -O para el masculino (el oído, el coco, el océano, el cuerpo, etc) 
Esta regla tiene sus excepciones. Ej:
EL MAPA, 
EL PROGRAMA
EL IDIOMA, etc., que terminan en -A pero son masculinos.
La MANO es el caso contrario, es un sustantivo femenino terminado en -O. (La FOTO, la MOTO... son abreviaturas de la fotografía,  la motocicleta).
Hay sustantivos que son iguales en femenino y en masculino. Ej:
La/El ESTUDIANTE, 
La/El PERIODISTA,
La/El JOVEN, etc. 
Otros adoptan distintas formas para cada género. Ej:
La MUJER/El HOMBRE
La ACTRIZ/El ACTOR, etc.
En algunos casos admiten los dos géneros sin variación de significado. Ej:
La mar/El mar
La calor/El calor
En otros el cambio de género supone también variación de significado. Ej:
La cura (de una herida por ej) / El cura (sacerdote)
El capital (dinero) / La capital (ciudad)
etc.



07 noviembre 2013

PLURAL

En español en algunos casos ocurre que algunos sustantivos son solo PLURALES.
Por ej:
Las afueras,
Los modales,
Las tijeras,
Los víveres
etc.

06 noviembre 2013

SINGULAR

Algunos sustantivos presentan una particularidad y es que solo se utilizan en singular, no tienen plural. Por ej:
La sed
La salud
El caos
El sur
etc.
Son sustantivos abstractos y puntos cardinales.

05 noviembre 2013

SINGULAR Y PLURAL

Lo habitual en castellano es que los sustantivos formen el plural añadiendo una -S o bien -ES.

Por ej:
1 RAMA, 2 RAMAS
1 LEÓN, 2 LEONES
A los sustantivos que terminan en consonante se les añade -ES:
1 ÁRBOL, 2 ÁRBOLES
1 PAPEL, 2 PAPELES

Sin embargo:
1/. Los sustantivos con acentuación aguda (la fuerza de la voz cae en la última sílaba) que terminan en -s , -x hacen el plural en -CES. Ej:
El compás, los compases.
2/. Los sustantivos con acentuación no aguda que terminan en -s o en -x, son iguales en singular y en plural. Ej:
El bíceps, los bíceps
El virus, los virus
El tórax, los tórax
La crisis, las crisis
Los gentilicios son en este caso una excepción. Por ej:
El inglés, los ingleses, etc.
3/. Los sustantivos que terminan en -z tienen el plural en -CES. Ej:
El pez, los peces
El lápiz, los lápices


04 noviembre 2013

¿QUÉ ES LA MORFOLOGÍA?

La morfología es la parte de la gramática que estudia la estructura, la forma de las palabras.
Por ej. las terminaciones de femenino y masculino, de singular y plural, los prefijos y sufijos, etc.

02 noviembre 2013

¿QUÉ ES LA SINTAXIS?

En este blog estamos viendo distintos aspectos de la sintaxis, pero ... ¿a qué se refiere exactamente la palabra SINTAXIS?
A la coordinación y unión de las palabras para formar oraciones, frases y expresar conceptos.
Es una parte de la lingüística.

30 octubre 2013

* "La di la invitación a mi nueva amiga"

"La di la invitación a mi nueva amiga"?
o
"Le di la invitación a mi nueva amiga"?

¿Cuál de las dos formas utilizas?

La correcta es la segunda porque se trata de dar la invitación a una persona: esa persona a quien le damos la invitación es el complemento indirecto de la oración, y el pronombre correspondiente al complemento indirecto es LE para el singular, y LES para el plural , sin distinción de género. P. ej.: 

> A una amiga: "Le di la invitación a mi nueva amiga" (fem. sing.)
> A unas amigas: "Les di la invitación a mis nuevas amigas" (fem. pl.)
> A un amigo: "Le di la invitación a mi nuevo amigo" (masc. sing.)
> A unos amigos: "Les di la invitación a mis nuevos amigos" (masc. pl.)

El uso por error de LA, LAS en ejemplos similares constituye un caso de LAÍSMO, es decir, utilizar LA cuando lo que se necesita es LE.

------

TRUCO:
Si nos queda alguna duda, podemos recurrir a un truco muy fácil. Basta con preguntar:

¿A quién di yo la invitación?

Si la respuesta es A ÉL  o A ELLA, 3ª persona del singular, utilizamos el pronombre personal  LE.
Si la respuesta es  A ELLOS o A ELLAS, 3ª persona del plural, utilizamos el pronombre personal  LES.



COMPLEMENTO DIRECTO/INDIRECTO



OTRAS DUDAS aquí


29 octubre 2013

Dulces típicos del día de TODOS LOS SANTOS

Para el día de Todos Los Santos se suelen elaborar dulces típicos, siendo algunos de ellos los:
BUÑUELOS DE VIENTO
HUESOS DE SANTO
EMPIÑONADAS
En otros lugares se consumen:
BONIATOS
CASTAÑAS
EL FIAMBRE: embutidos y verduras de color morado
etc.
En Austria se deja pan, agua y la luz encendida para darles la bienvenida.
En Guatemala se llevan flores a los cementerios y a veces también se deja en ellos comida. 
En Bolivia y México se celebra en dos fechas, el uno y el dos de noviembre.
etc.
¿Cómo se celebra en tu país?


HALLOWEEN y TODOS LOS SANTOS

Quienes estudien español se habrán dado cuenta de que la fiesta de HALLOWEEN tiene cada vez más seguidores en las comunidades hispanohablantes, a pesar de ser una celebración muy alejada de la tradición de los países que hablan esta lengua. Es una costumbre importada, una vez más, de los países anglosajones.

En los países de habla hispana la celebración tradicional es el DÍA DE TODOS LOS SANTOS, que se conmemora el día 1 de Noviembre según las creencias católicas. Es una fiesta religiosa para honrar a los difuntos: se celebran misas en su recuerdo y las familias acuden con flores al cementerio donde está enterrada la persona querida.
En algunos países sudamericanos la festividad abarca el 1 y el 2 de noviembre, día de DIFUNTOS y día de TODOS LOS SANTOS.

28 octubre 2013

Más ORACIONES IMPERSONALES

SE + verbo en 3ªp.s. (tercera persona de singular)
Seguro que muchas veces oigo o utilizo frases como:
"Se habla de un cambio de modelos"
"Se vive muy bien aquí"
y otras similares.
Este tipo de oraciones también son IMPERSONALES: no se dice quién realiza la acción, no tienen sujeto.

24 octubre 2013

Oraciones Predicativas sin sujeto. LA ORACIÓN IMPERSONAL

Otro tipo de oración con verbo predicativo es la que no tiene un agente que realice la acción. Se llaman oraciones IMPERSONALES. Luego en una una oración impersonal no buscaré el sujeto porque no lo tiene.

Hay Oraciones Impersonales de distintos tipos pero pondremos aquí algunos ejemplos muy claros.
Ej:
- Había mucha gente en la fiesta
- Hace calor
- Está lloviendo
etc.

En estas oraciones no hay un agente, alguien o algo, que realice la acción, no existe el sujeto, por eso se llaman IMPERSONALES.

Nota: No mencionar los nombres o pronombres no convierte automáticamente una oración en impersonal. 
Por ej:
Si hablamos del cartero y pregunto: "¿Ha venido ya?: me estoy refiriendo al cartero aunque no lo mencione. El sujeto es "él", "el cartero" aunque en esa frase no aparezca pero sigue siendo el sujeto, que realiza la acción, aunque esté elidido, oculto.


23 octubre 2013

TURRÓN DE LA PEPA

Esto es lo que hemos oído que tradicionalmente se prepara en las fiestas del Cristo de los Milagros. ¿Lo conoces?

PERÚ-¿Qué se come en Lima durante esa fiesta?

¿Conoces algún producto típico de esas FIESTAS PERUANAS del CRISTO DE LOS MILAGROS?
Seguro que hay alguno... dulce, salado??

22 octubre 2013

EL SEÑOR DE LOS MILAGROS DE PERÚ

CELEBRACIÓN DEL SEÑOR DE LOS MILAGROS
El Señor de los Milagros, o el Cristo Morado, el Cristo de Pachacamilla o el Señor de los Temblores, es  una de las imágenes más conocidas en Perú
Se sitúa en el Altar Mayor del Santuario de las Nazarenas en Lima.
Se cuenta que un esclavo angoleño, Pedro Falcón, dibujó la imagen del Cristo crucificado en una vieja pared en 1651. Cuatro años después se produjo un terremoto que ocasionó derrumbes y destrozos y la muerte de muchas personas. Las paredes de la cofradía se derrumbaron, excepto la de la imagen del Cristo.Los feligreses lo consideraron un milagro y elevaron un altar en su nombre. 
Así comenzó la tradición peruana de las peregrinaciones al Señor de los Milagros, que comienzan el 8 de octubre y se prolongan durante todo el mes. Los peregrinos, vestidos con túnicas moradas y cinta blanca a la cintura, realizan el recorrido llevando lirios encendidos.



19 octubre 2013

18 octubre 2013

Proverbio indio

"LA MÁS LARGA CAMINATA COMIENZA CON UN PASO"(Proverbio indio)

Dedicado a quienes aprenden un idioma... larga caminata, pero llena de recompensas ... 

ORACIONES PREDICATIVAS II

ORACIONES PREDICATIVAS
Acción sobre mí o sobre nosotros dos:
 REFLEXIVAS = ME MIRO (a mí) o RECÍPROCAS = NOS MIRAMOS (tú a mí y yo a ti)

ORACIONES REFLEXIVAS:
La acción del verbo recae sobre uno mismo, sobre quien realiza la acción, el sujeto.
Ej: "Yo me miro en el espejo"
ORACIONES RECÍPROCAS:
La acción recae mutuamente sobre quienes realizan la acción, el sujeto es plural.
Ej: "Nos miramos siempre que nos encontramos"(Tú a mí y yo a ti).
USO REFLEXIVO Y RECÍPROCO
En ambos casos necesito un pronombre para construir 
el verbo. De forma general y sin entrar en más matices,
 ¿cómo puedo reconocerlos?
USO REFLEXIVO: El objeto de ese verbo es el sujeto
 mismo. Ej:
Ducharse: Él se ducha todas las tardes después del
 entrenamiento.
Acostarse: ¿A qué hora te acuestas en vacaciones?
Levantarse: Mañana nos levantaremos a las siete.
USO RECÍPROCOHay un intercambio de la acción
entre los dos sujetos, la acción es mutua. Por eso solo
los conjugo en plural. Ej:
Saludarse: Mis vecinos y yo nos saludamos todos los días
Tutearse: Las personas de la sala se tutearon desde
el principio.
Insultarse: ¿Por qué os habéis insultado?

TIPOS DE ORACIONES PREDICATIVAS

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES PREDICATIVAS
atendiendo a si se refieren o no a un objeto directo.
Con objeto - TRANSITIVAS - o Sin objeto -  INTRANSITIVAS -

>O. Transitivas
Las que tienen un objeto sobre el que recae la acción del verbo.
Se llama OBJETO DIRECTO O COMPLEMENTO DIRECTO

Ej: "Pidieron un café"  = ¿Qué pidieron? Pidieron algo, eso, un café.

      "Han conocido a la representante de la compañía"= 
¿A quién han conocido? A esa persona, a ella, la han conocido.

>O. Intransitivas
Las que no tienen un objeto.
Por ej. "Se han marchado muy temprano" = 
No se puede preguntar *¿Qué se han marchado?

VERBOS TRANSITIVOS/INTRANSITIVOS

¿Cuál es la diferencia?:


✍ VERBOS TRANSITIVOS: 

Tienen un objeto, un complemento directo. P. ej:
> Escribir : un email, una novela.
> Leer: una biografía, una revista.
> Pronunciar: una palabra, un sonido
> Cortar: un queso, el pan
> Traer: ¿qué? = una carta
             ¿a quién? = a una persona
> Conocer: ¿qué? = una ciudad
                    ¿a quién? = 
Ej: "Ha escrito su biografía"
     " Invitaré a mis amigos"

Cómo identificar el C.D.
La pregunta que puedo hacer para localizar el complemento
directo es ¿qué? cuando se trata de objetos y ¿a quién?
cuando la acción se refiere a personas.

✍ VERBOS INTRANSITIVOS: los que no tienen un objeto. P. ej:

> Ir
> Venir
> Volar
> Brillar
> Existir, etc.
 Ej: "Esa estrella brilla mucho
      "Vendrán la próxima semana"
Con este tipo de verbos no es posible la pregunta: 
¿qué? ni ¿a quién? porque la acción no admite un objeto directo.


TIPOS DE ORACIONES

TIPOS DE ORACIONES

Para distinguir un tipo de oraciones de otro hay que fijarse una vez más en el VERBO, que tiene que ser CONJUGADO. [Explicado en este blog en la etiqueta VERBOS, y la entrada FORMAS VERBALES].

Una primera distinción es la siguiente: ORACIÓN PREDICATIVA O COPULATIVA.

O. Copulativa
La formada por los verbos: ser, estar, parecer, quedarse. En realidad no expresa una acción, sino un estado.
Ej: "Es una bonita pradera.", "Aquella bombilla está fundida", etc.

O. Predicativa
La formada por el resto de verbos. Expresan acciones.
Ej: "Han preparado una tarta de chocolate"

TRANSITIVO O INTRANSITIVO con o sin OBJETO DIRECTO
REFLEXIVO O RECIPROCO

17 octubre 2013

LA ORACIÓN COMPUESTA

CÓMO RECONOCER UNA ORACIÓN COMPUESTA
Una oración compuesta es la que está formada por más de un verbo conjugado.
Simplificando diremos que:
2 verbos conjugados =  2 oraciones
3      "            "           =  3      "         
y así sucesivamente. 
Aplicando este esquema sabemos también que 1 VERBO CONJUGADO = 1 ORACION, luego se trata de ORACION SIMPLE, NO COMPUESTA.

Por eso el primer paso para reconocer las oraciones, sean simples o compuestas, es detectar los verbos conjugados.

P. ej:
"Si tenemos suerte, ganaremos el primer premio"
Verbos:
"... tenemos..." ( verbo TENER, Presente de Indicativo)
"...ganaremos..." (verbo GANAR, Futuro Imperfecto de Indicativo)
Son 2 verbos conjugados = 2 oraciones.

"Han llamado de la agencia y nos han asegurado que el pedido llegará el próximo miércoles"
Verbos: 
"Han llamado..." (verbo LLAMAR, Pret. Perfecto de Indicativo)
"... han asegurado ..." (verbo ASEGURAR, Pret. Perf. de Indicativo)
".. llegará..." (verbo LLEGAR, Futuro Imperfecto de Indicativo)
Son 3 verbos conjugados = 3 oraciones


TODO VERBOS

16 octubre 2013

LA ORACIÓN SIMPLE

CÓMO RECONOCER UNA ORACIÓN SIMPLE
Es una frase o grupo de palabras con sentido completo con  UN SOLO VERBO CONJUGADO.

Suele tener SUJETO Y PREDICADO y podemos resumirlo así:


UN VERBO CONJUGADO =UNA ORACIÓN 

Ese VERBO es el NÚCLEO o parte más importante del PREDICADO

P. ej.

"Le enviaron un ramo de flores por su cumpleaños"
VERBO: enviar (Pret. Perfecto Simple de Indicativo)

"Ha recibido varias felicitaciones por su investigación"

VERBO: recibir (Pret. Perfecto de Indicativo)

Nota: Un verbo compuesto sigue siendo un solo verbo aunque esté formado por dos palabras, dos formas verbales. 
P. ej:
"HA RECIBIDO" =auxiliar haber+participio de RECIBIR




15 octubre 2013

La oración

SINTAXIS DEL ESPAÑOL

Empezamos con esta entrada una serie dedicada a la SINTAXIS DEL ESPAÑOL.
Esperamos que como el resto del blog os resulte útil, en especial a quienes están aprendiendo esta lengua.
La intención una vez más es dar explicaciones breves y claras sin entrar en contextos demasiado complejos o particulares. 

LA ORACIÓN:

Es una frase con sentido completo.
La única condición para que exista una oración es que haya UN VERBO. La pieza imprescindible es el VERBO.
Ej:
"El autobús llegó con mucho retraso a la parada del mercado de abastos debido a un pinchazo en la rueda delantera izquierda"
"¡Pasa!"
"Ya han dado la buena noticia"
"No llueve"

EL CAMINO DE SANTIAGO Y ZARAGOZA

Si quieres saber sobre el CAMINO DE SANTIAGO y Zaragoza pincha en el enlace de la Asociación de Amigos del Camino de Santiago de ZARAGOZA.
EL CAMINO DE SANTIAGO Y ZARAGOZA

12 octubre 2013

LA PILARICA

Hoy es día festivo, DÍA DEL PILAR.
Son las fiestas patronales de ZARAGOZA (Aragón)
Duran aproximadamente diez días y se celebra una ofrenda floral a la Virgen del Pilar, patrona de Zaragoza, bailes, concursos, etc.
Son fiestas a las que acuden decenas de miles de personas de todo el mundo.
Si estás allí, cuéntanos cómo lo celebras...
VIDEO PREGÓN

11 octubre 2013

EL REGISTRO PARA LA CARTA DE PRESENTACIÓN

El registro de la CARTA DE PRESENTACIÓN del CV será formal y neutro.

Es un escrito para comunicar detalles concretos sobre la candidatura para un puesto de trabajo, así que evitaremos los usos coloquiales.

Estas indicaciones sobre el tipo de registro son aplicables en mayor o menor medida a otros formatos distintos de la carta, por ejemplo presentaciones multimedia - videocurriculum, power point, etc.


La carta de presentación o motivación y el CV también se pueden presentar en formato EUROPASS. 

EL REGISTRO
SUGERENCIAS ÚTILES
PÁRRAFOS
REVISAR Y CORREGIR

UN EJEMPLO GUÍA DE CARTA DE PRESENTACIÓN DE CV/CURRÍCULUM