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18 enero 2017

especie/especia

¿Cuál es la diferencia?

Especie: además de refererirse a los grupos de animales, se utiliza en las expresiones "pagar / cobrar en especie" cuando en la transacción no hay dinero de por medio y en su lugar se utilizan bienes, mercancias, género, etc. Una fiesta, un regalo, etc. son ejemplos de pagos/cobros en especie.

Especia: condimento alimentario, sustancia vegetal aromática que da sabor a los alimentos.
P. ej. canela, azafrán, cilantro, eneldo, curry, orégano, etc.

27 noviembre 2016

acerca de - a cerca de _ Respuesta

Respondemos a la pregunta de la entrada anterior.

Son dos expresiones similares pero con distintos significados.


  • ACERCA DE  _ Se usa para hacer referencia a "algo o a alguien", para hablar o escribir "sobre alguien o algo".
Por ej: "Van a hablar acerca de la mejor manera de organizar la entrevista", "Ha publicado un artículo acerca de la fauna africana", etc.


  • A CERCA DE  _ Equivale a "aproximadamente", "más o menos".

Ej: "Operarán a cerca de 50 pacientes", "Nos han presentado a cerca de 200 aspirantes al puesto"

17 octubre 2016

aprobar - reprobar

Respondiendo a una pregunta relacionada con la entrada anterior, vemos hoy el uso de los verbos "aprobar" y "reprobar".

APROBAR
En el contexto escolar ya hemos explicado que utilizamos este verbo para expresar que hemos superado un examen: "aprobar un examen".

En sentido más general lo utilizamos en expresiones como:"aprobar una decisión", "aprobar a una persona para una tarea", etc. con la idea de "autorizar", "facultar a alguien para hacer algo", etc.

Por ej.:

"Han aprobado los presupuestos para el año que viene", con el significado de "dar el visto bueno", "considerar correcto o suficiente".

"La comisión aprobó la designación de los representantes del vecindario como responsables del nuevo proyecto", lo que significa que esos representantes son considerados aptos para la tarea.

REPROBAR

En un contexto general es antónimo de "aprobar". "Reprobar" significa "no aprobar", "dar por malo", "reprochar".

Por ej.:

"El público reprobó el comportamiento violento de aquel jugador".

"El pleno del ayuntamiento reprobó al alcalde por las concesiones fraudulentas".














05 octubre 2016

IMPUNE - INMUNE

¿Sabes qué significan?

IMPUNE:
Si alguien comete alguna fechoría, delito, etc. y no se le aplica ningún castigo, el hecho queda IMPUNE.


INMUNE:
Si a alguien le pica una abeja pero no desarrolla síntomas, decimos que esa persona es INMUNE a las picaduras de las abejas (por ej. quienes se dedican a la apicultura).

27 junio 2014

PIERNAS Y PATAS

NOMBRES COMUNES

Un estudiante de español nos pregunta por la diferencia entre pierna y pata.

Lo explicamos:
Usamos "piernas" cuando hablamos de personas y "patas" para referirnos a animales y objetos.
Aunque hablando de comida se dice: "pata de cordero" o también "pierna de cordero", pero "pata de pollo". Y a las patas grandes de los cangrejos se les suele llamar "pinzas".

Expresiones con "pata":

"Meter la pata": confundirse, equivocarse, hacer algo mal.

"Salir por patas": salir corriendo, huir, escapar.

Si tenéis más preguntas, podéis escribirlas como comentarios a esta entrada. Saludos.

CUAL ES LA DIFERENCIA

SINÓNIMOS aquí
ANTÓNIMOS

02 julio 2013

¿Cuál es la diferencia entre VER Y MIRAR?

La acción de ver ocurre siempre que abro los ojos, veo siempre aunque no me fije en nada especial.
La acción de mirar supone que me interesa algo en particular, tengo que concentrarme en ello y poner atención.
Por ej. Si me acerco a la playa veo que hay cantidad de gente. Pero si estoy buscando a alguien miro para distinguir a esa persona entre la gente.

Como ocurre con oír y escuchar, en un caso tengo que concentrarme y prestar atención, poner mi voluntad, y en el otro es el sentido de la vista o el oído el que está funcionando, no es una acción que dependa de mi voluntad.


EJEMPLO SIMILAR

NO ES LO MISMO

01 julio 2013

¿Cuál es la diferencia entre OÍR y ESCUCHAR?

¿Cómo puedo saber cuál me conviene usar en cada contexto o situación? 
La acción de oír es involuntaria, si no hay ningún problema físico, oigo aunque no ponga atención en lo que se dice.
La acción de escuchar requiere que ponga atención. 
Ej: Si voy a una conferencia muy poco interesante no puedo evitar oír lo que se dice. Pero como no me interesa empiezo a pensar en mis cosas, a leer o a escribir. Así, dejo de escuchar y me concentro en una nueva tarea. Otras veces me sucede lo contrario: algo me interesa mucho y pongo atención para escuchar, por ejemplo una noticia en la TV en un bar. Pero cuando hay mucho ruido no consigo oír.

OTRO EJEMPLO

24 junio 2013

BUSCAR Y ENCONTRAR

Aunque a veces oigo cómo la gente los intercambia, no son lo mismo:
Cuando no sé dónde está algo la acción de buscar es previa a la de encontrar: 
1º /primero busco algo, intento localizarlo, y luego ...
2º/ lo encuentro o no.

Ej:
"Está buscando las llaves pero no las encuentra"

DE TODO UN POCO