23 febrero 2013

excusarse

Pedir excusas por no poder acudir a una cita o por no poder atender una petición.

✑"Quisiera comunicarle que no me va a ser posible acudir a la reunión organizada para 
el día X por motivos de salud/agenda/etc. ¿Sería posible concertar una nueva cita?/

Le(s) agradeceríamos nos contactaran para una nueva cita"

✑"Quiero/Quisiera/Quisiéramos enviarle(s) 
mis/nuestras excusas por no poder acudir

a la cita programada debido a cambios de horario/a la cancelación del vuelo/etc.
¿Podríamos concertar nueva cita?"

✑"Lamentamos no poder atender su solicitud 
por un retraso en el pedido/en el envío..."


✑"Lamentablemente no me/nos va a ser 
posible responder a su demanda por motivos..."


✑"Siento/Sentimos no poder responder a su 
solicitud de ... debido a que ..."






mensajes de condolencia

Si quiero expresar mi condolencia por un fallecimiento
utilizaré fórmulas neutras, respetuosas y breves,
como por ej:

 ■ "He/Hemos recibido la noticia del fallecimiento de
X y quiero/queremos expresarles mis/nuestras condolencias
a su familia y amistades"

 ■ "He/Hemos conocido la noticia del grave accidente
sufrido por X y comparto/compartimos sinceramente su pérdida"

 ■ "Nos han comunicado el fallecimiento de X y queremos
expresarles nuestro pesar ante la triste noticia"

20 febrero 2013

dar una opinión

Si quiero dar mi opinión sobre cualquier asunto, puedo expresarme así:
SI
✓Considero/Consideramos que su propuesta...
✓Me/Nos parece que su idea...
✓En mi/nuestra opinión sería interesante...
✓Pienso/Pensamos que la presentación organizada...
etc.

NO
Sin embargo no utilizaré expresiones habituales pero incorrectas como:
*Considero de que su propuesta...
*Pienso de que es muy interesante...
etc.

Explicación:
Considerar, pensar, etc. son verbos que funcionan con un objeto: 
"pienso algo","eso" , "considero algo", "eso", etc.
Eso que pienso, ese "algo" es el complemento directo, que no requiere preposición "de"... pero se pone, de más, de sobra, precisamente creyendo que se está corrigiendo el error.
Esta situación se llama hipercorrección: Para evitar el olvido de la preposición "de" se utiliza siempre, también cuando no es necesario.

Sí es necesaria en cambio junto a acciones como:

"acordarse de", "arrepentirse de", "olvidarse de", alegrarse de, etc.





09 febrero 2013

¿ANDÉ O ANDUVE?

¿Cuál de las dos es la forma correcta?
Algunos verbos tienen formas irregulares, formas que no siguen el patrón.

Por ej. el pasado del verbo ANDAR tiene unas formas irregulares, como:
"anduve", "anduviste", etc.
A veces por intentar seguir la norma se usan formas incorrectas como:
*andé, *andaste, etc.

En el cuadro las tres primeras columnas son regulares y la cuarta irregular (y todas ellas correctas). 
  ------ FORMAS REGULARES -------//IRREGULAR

canté
salté
viajé
anduve 

cantaste
saltaste
viajaste
anduviste

cantó
saltó
viajó
anduvo

cantamos
saltamos
viajamos
anduvimos

cantasteis
saltasteis
viajasteis
anduvisteis

cantaron
saltaron
viajaron
anduvieron


Explicación: el pretérito indefinido o p.perfecto simple de indicativo tiene para los verbos de la 1ª conugación las formas en azul y amarillo. En la última columna, el mismo tiempo verbal, en este caso del verbo ANDAR.
Al conjugar se tiende a imitar las formas regulares.

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08 febrero 2013

Párrafos

¿Cuántos párrafos/líneas/palabras debería tener el mensaje, carta, email, etc.? 
Depende mucho del tipo de escrito, el motivo por el que se escribe, la situación y la persona a quien va destinada.

✑ Si es un tipo de escrito informal o un email o carta a la familia, 
amistades, etc. se pueden dar detalles sobre experiencias, vacaciones, situaciones, etc.

✑ Si es un escrito formal, mejor ser breve, 
ajustarse al tema al máximo, transmitir una idea por párrafo  con la m
ayor claridad posible, e intentar completar el texto en una sola página. 

Ya habrá ocasión de entrar en detalles en futuros contactos.

Si se trata de una nota o mensaje corto, también intentaremos expresarnos con la mayor claridad posible.


EL REGISTRO aquí


¿Mayúsculas o minúsculas?

COLABORACIÓN
AGRADECIMIENTO
RECLAMACIÓN aquí
SOLICITUD
EXCUSAS

31 enero 2013

como o cómo

Con tilde y sin tilde

"Como naranjas todos los días"
(verbo comer)

"Como no me digas la verdad, no te volveré a creer"

"Como no salgan ahora, perderán el avión"
(conjunción causal)

"Lo ha hecho como le dijimos"
"La película es tan interesante como el libro"
(adverbio)

Para preguntar sobre algo o alguien

"¿Cómo es la casa?"
"No sé cómo es la casa"
"¿Puedes decirme cómo es la casa?"
(adverbio)

30 enero 2013

tercio / tercero

Para hablar de fracciones, las partes de un todo, usamos:

- la mitad (1/2)
- un tercio (1/3)
- un cuarto, una cuarta parte (1/4)
- un quinto, una quinta parte (1/5)
etc.

Por ej:

"Le ha correspondido un cuarto del pastel" (1/4)
"Haremos un tercio del recorrido a pie" (1/3)
"Han apostado una doceava parte de las ganancias" (1/12)

Para indicar el orden:
- primero,-a (s) - (1º)
- segundo, -a (s) - 2º)
- tercero, -a (s) - (3º)
- décimo -a (s) - 10º)
- undécimo - a (s) - (11º)
- duodécimo - a(s) - (12º)
- decimotercero -a (s) - (13º)
etc.

Por ej:

"Llegó segunda a la meta" (2ª)
"Viven en la décima planta" (10ª)

"Doceavo" es una fracción (1/12) frente a "duodécimo" - 12º, que indica el orden (posición entre undécimo - 11º  y decimotercero - 13º ), y así sucesivamente.



PREFIJOS Y SUFIJOS aquí

COMO SE DICE



28 enero 2013

tú o usted

Si tengo suficiente confianza con esa persona le trato de "tú" ("vosotras", "vosotros", en plural). En caso contrario de "usted" ("ustedes", en plural). Si es alguien desconocido elegimos el tratamiento de "usted".

EN LATINOAMÉRICA es habitual el uso de USTED o USTEDES.
¿Puedes poner algún ejemplo?


EL REGISTRO aquí
SALUDO Y DESPEDIDA

CURRICULUM O CURRÍCULO

❉ ¿Pongo "curriculum" o "currículo"?
Indistintamente. Las dos formas son correctas.
La primera en latín y la segunda en castellano.
El plural es "curriculos" y "currículos" respectivamente.

❉ Una abreviatura muy utilizada es CV del latín
Curriculum Vitae.
<a href="http://www.blogalaxia.com/tags/curriculum" rel="tag">curriculum</a>

"...deber..." o "... deber de ..."

"Deber..."
Para expresar la obligación de hacer algo, utilizamos "deber".

 Ej:
"... debe Ud.ponerse en contacto con..."
" Para solicitar la beca deben rellenar el impreso.."
" Antes de plantar, debe preparar el terreno" 

↣ Equivale a "tener que".


"Deber de..."
Para referirnos a una estimación, "deber de".

 Ej:
"Ese cuadro debe de costar más de 10.000 dólares";
"Aquel dinosaurio debía de de pesar varias toneladas .."
" Ese presentador debe de tener 50 años"

↣ Significa que no lo sabemos con total seguridad o no tenemos
el dato exacto, pero eso es lo que podemos suponer o deducir.

MUCHAS OTRAS DUDAS aquí

Abreviaturas

{Haciendo clic en las palabras destacadas podéis acceder a más detalles}

Estas son algunas de las abreviaturas más utilizadas en español. Algunas se pueden encontrar en las fómulas más habituales de saludo, envío de mensajes, etc.:

Sra., Sr., Sras., Sres. ⇛ Señora, Señor, Señoras, Señores

Dra., Dr. ⇛ Doctora, Doctor

apdo. ⇛ apartado

att.  ⇛ attención

Cía.  ⇛ Compañía

Dpto.  ⇛ Departamento

doc.  ⇛ documento 

drcha. ⇛ derecha
izqda. ⇛ izquierda

gral.  ⇛ general

nº ⇛ número

pág(s). ⇛ página(s)

p. ej. ⇛ por ejemplo

P.D. ⇛ postdata o posdata

RRHH  ⇛ Recursos Humano

ref. ⇛ referencia

S.A.  ⇛ Sociedad Anónima

Ud(s)  ⇛ Usted, Ustedes

etc.  ⇛  y el resto, y todo lo demás


FÓRMULAS DE SALUDO

MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

25 enero 2013

¿Cómo empiezo?¿Qué pongo?

Para empezar organizamos el espacio: qué vamos a poner y dónde.

Nos aseguramos de planificar/incluir los siguientes aspectos:

✓Datos personales y direcciones, teléfonos, etc. en el caso de las cartas. En mensajes cortos podremos omitirlos si se conocen por otros medios como WhatsApps, emails, etc.

✓Saludos y despedidas.

✓Cuántos párrafos/líneas/palabras escribiremos: una idea en cada párrafo es una buena forma de organizarse. Si son mensajes muy cortos o notas, etc. intentaremos sintetizar al máximo las ideas.

■ Desde el principio expresaremos con claridad el motivo de nuestro escrito y captaremos la atención de la persona que recibirá nuestro mensaje,sea email, carta, nota, etc.

■ Si no lo tenemos muy claro, hacemos primero un borrador y sobre el borrador iremos añadiendo, suprimiendo o modificando hasta conseguir el texto que queremos.

BUEN COMIENZO
CONTENIDO
SALUDOS
¿Cómo empiezo a escribir una carta o email?
TIPOS DE ESCRITOS
EL REGISTRO aquí

MAS aquí

currículum o currículo

►¿Cómo hacer una buena presentación del currículum?

Hay distintas fórmulas y formatos, pero un buen currículum, claro y completo tiene que incluir incluirá los siguientes datos e informaciones:


Datos personales y de contacto y:



  • Una foto actualizada, que puedo colocar por ejemplo al principio del currículum, en el centro, en un lateral, etc.
  • Formación académica, profesional, etc.
  • Experiencia laboral.
  • Cualquier dato de interés relacionado con el puesto al que se opta.


► Concentrarlo todo en una página es lo ideal, así la persona destinataria podrá hacerse cargo de nuestras características y perfil rápidamente. Además el documento le resultará más manejable (a la hora de reenviar, archivar, fotocopiar, etc.) que si incluimos más páginas.


► Junto al currículum enviamos una breve carta de presentación explicando el porqué de nuestro interés por el puesto de trabajo.


► El formato EUROPASS nos ofrece una fórmula cómoda y fácil para presentar tanto el CV como la carta de presentación o motivación.



CARTA DE PRESENTACIÓN

23 enero 2013

✉ postales de felicitación, etc.

La postal de felicitación es uno de los escritos que permite gran flexibilidad a la hora de redactar. Por su propio formato y las circunstancias en que se utiliza se presta a un registro completamente informal en por ej:
► saludos
► despedidas
►  términos y expresiones coloquiales, desenfadadas, etc.

✌En el caso de las felicitaciones online vía e-mail, etc. tenemos una opción muy útil para programar la fecha de envío con antelación. Así podemos escribir hoy y dejar preparado el envío de manera que la persona elegida reciba esa felicitación, comunicación, etc. en la fecha apropiada.

21 enero 2013

✌ Más consejos útiles - EL REGISTRO

¿Qué es el registro?

La forma de expresión elegida, que depende de las circunstancias, en este caso de a quién / a quiénes queremos dirigirnos, a quién escribimos.

➶ El registro depende de la relación con la persona o personas que recibirán nuestro mensaje.puede que tengamos o no una relación de confianza, amistad, quizás ni siquiera conozcamos a esa persona o personas, etc. Esto condicionará el registro a utilizar, que puede ser básicamente:


  • informal 
  • formal
  • semiformal.


➶ Si la relación es de confianza el registro elegido será informal. 

Este registro admite expresiones coloquiales, formas menos elaboradas, etc. que no significan falta de respeto sino ausencia de formalidad o rigidez y una mayor flexibilidad.

➶ Si la relación es de mayor distancia y no hay confianza nos decidiremos por un registro  formal. Este registro implica el uso de fórmulas más cuidadas y es más rígido que el anterior. Se evitan expresiones coloquiales eligiendo otras más neutras o estandarizadas.

➶ Si la relación no se inclina claramente hacia ninguno de los dos lados pero necesitamos mantener un tono de respeto o distancia podemos adoptar un registro semiformal, un poco más relajado que el formal pero no tanto como el informal.

➶ Si no tenemos claro cuál elegir, utilizaremos un registro formal.

Relacionado con lo anterior decidiremos también el tipo de vocabulario a utilizar: vocabulario común si se trata de una situación estándar; vocabulario profesional, cuando puedan ser necesarios términos técnicos o más específicos.


¿Trato de tú o de usted?

18 enero 2013

*la dije que..., *la expliqué que...*les vi...

COMPLEMENTO INDIRECTO

Son ejemplos de uso incorrecto:
*La dije que llamara el sábado. (a ella)
*La dije la verdad. (a ella)
*La expliqué que no podrían venir. (a ella)
*Las dije que consiguieran las entradas. (a ellas)

 siendo las formas correctas:
"Le dije que llamara el sábado..." (a él o ella) ✔
"Le dije la verdad" (a él o ella) ✔
"Le expliqué que no podrían venir" (a él o ella) ✔
"Les dije que consiguieran las entradas"  (a ellos o ellas) ✔

Nota: a menudo se confunden los pronombres personales objeto. En estos ejemplos el pronombre correcto es "LE" para singular y "LES" para plural y realizan la función sintáctica de complemento indirecto.
El uso incorrecto de "la" se llama LAÍSMO.
<a href="http://www.blogalaxia.com/tags/laismo" rel="tag">laísmo</a>
_____

COMPLEMENTO DIRECTO

Son ejemplos de uso incorrecto:
*Le vi en la tienda (a ella, a él)
*Les vi durante el partido (a ellas, a ellos)

en vez de las formas correctas:
"La/Lo vi en la tienda " (a ella, a él) ✔
"Las/Los vi durante el partido" (a ellas, a ellos) ✔

Nota: se confunden los pronombres personales objeto. En este caso el pronombre correcto es "la", "las", "lo", "los" (según sea femenino singular, fem. plural, masculino sing o masc. plural) . Son complemento directo.
El uso incorrecto de "le" o "les"se llama leísmo.
<a href="http://www.blogalaxia.com/tags/leismo" rel="tag">leísmo</a>

NOTA: El uso de leísmo y laísmo está muy extendido en distintas regiones, tanto que en algunas es típico el leísmo y en otras el laísmo. 






16 enero 2013

...cuyo, cuya, cuyos, cuyas...

Relativo posesivo

A veces se usa erróneamente el giro "*...que su..." :
*Conoce a una actriz que su película ganó el primer premio.
*Tiene unos vecinos que sus padres vivían en la isla. 
*Son artistas que sus pinturas siempre gustan. 
*Las personas que su horóscopo es piscis son muy deportistas.

cuando se quiere decir:
"Conoce a una actriz cuya película ganó el primer premio" 
"Tiene unos vecinos cuyos padres vivían en la isla" 
"Son artistas cuyas pinturas siempre gustan" 
"Las personas cuyo horóscopo es piscis son muy deportistas"

Nota: 
Cuyo,-a(s) es un adjetivo relativo con valor posesivo que se refiere a la persona o al objeto colocado inmediatamente delante (el antecedente)
"... la película de la actriz..." = su película
"... los padres de los vecinos..." = sus padres (de ellos)
"... las pinturas de los artistas..." = sus pinturas
"... el horóscopo de las personas..." = sus pinturas

12 enero 2013

¿*habían o había personas?

El verbo "haber", impersonal, en ocasiones se utiliza incorrectamente en plural, por ej:

*Habían muchas personas..., *Han habido voluntarios..., *Hubieron varios incendios...*...los amigos que habían allí...

El uso correcto es:

 "Había muchas personas..." ✔ >>> Había es una forma no personal o no conjugada

 "Ha habido voluntarios..." ✔

 "Hubo varios incendios..." ✔

"...los amigos que había allí..." ✔

Esta es la explicación: "haber" como verbo impersonal no tiene plural, pero sí cuando se utiliza como auxiliar, en formas conjugadas, por ej. en "han dicho", "habían llegado", "han escrito", etc.
<a href="http://www.blogalaxia.com/tags/habia" rel="tag">había</a> <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/habian" rel="tag">habían</a>

DUDAS FRECUENTES aquí

¿*dijistes o dijiste?

Con -s o sin -s al final?

En ocasiones utilizamos este tiempo verbal - el pretérito indefinido o pretérito perfecto simple - con una -s de más.

Por ejemplo:

↷ tú dijiste > es la forma que corresponde al pronombre de 2ª persona sing.
↷ tú dijistes * > es una forma incorrecta, no existe. 

Más ejemplos:

  • Sin  - S  al final, formas para el pronombre "tú"

  • tú hablaste   
  • tú llegaste    
  • tú viniste     

  • Con  -S  al final, formas para el pronombre "vosotros/-as", 2ª persona plural.

  • vosotros-as dijisteis
  • vosotros -as hablasteis
  • vosotros -as llegasteis
  • vosotros -as vinisteis
etc.



DUDAS FRECUENTES aquí

09 enero 2013

*si iría..., *si habría ido...

SI...(condicional)  para formular deseos, etc.

¿¿"diría o dijera"??
¿¿"tendríamos o tuviéramos"??
¿¿"habría dicho o hubiera/hubiese dicho"??
¿¿"habrían llamado o hubieran/hubiesen llamado"??

En ocasiones se utilizan erróneamente las estructuras:
* "Si me tocaría la lotería... , ... "
* "Si sabríamos dónde está..., ... "

En esas oraciones, condicionales, la estructura correcta requiere un verbo en subjuntivo - Pretérito Imperfecto de Subjuntivo-, por ej.:
"Si me tocara (o tocase) la lotería..." ✔
"Si supiéramos (o supiésemos) dónde está..." ✔

Las formas verbales que contienen el morfema "-ría" se reservan para la oración PRINCIPAL ( frente a la SUBORDINADA o CONDICIONAL). Por ej:
"Si me tocara la lotería, viajaría por todo el mundo" ✔
"Si supiéramos dónde está, se lo diríamos" ✔

Ocurre lo mismo con las expresiones compuestas equivalentes. No son correctas frases como:

* "Si me habría tocado la lotería..."
* "Si habríamos sabido dónde estaban..."

Lo correcto, como en los ejemplos de arriba es utilizar el subjuntivo, en este caso formas compuestas, - Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo:
"Si me hubiera/hubiese tocado la lotería..." ✔
"Si hubiéramos/hubiésemos sabido dónde estaban..." ✔

<a href="http://www.blogalaxia.com/tags/condicional" rel="tag">condicional</a> <a href="http://www.blogalaxia.com/tags/subjuntivo" rel="tag">subjuntivo</a>

EL VERBO  (clic)
DUDAS FRECUENTES aquí